Aktualności

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • 21 listopada w naszej szkole odbyły się obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Celem akcji było promowanie umiejętności szybkiego i poprawnego liczenia, a także zachęcenie uczniów do utrwalania tabliczki mnożenia poprzez zabawę i zdrową rywalizację.

            3

            W klasach młodszych uczniowie uczestniczyli w zajęciach utrwalających znajomość tabliczki mnożenia poprzez różnorodne formy aktywności. Dzieci malowały kolorowanki, rozwiązywały wykreślanki, a także odkrywały ukryte działania, dzięki czemu nauka łączyła się z kreatywną zabawą.

            W klasach starszych przeprowadzono konkursy, których celem było wyłonienie klasowych Mistrzów Tabliczki Mnożenia. Uczniowie mieli za zadanie w jak najkrótszym czasie podać jak najwięcej poprawnych wyników działań z tabliczki mnożenia. Zwycięzcami zostali uczniowie, którzy wykazali się największą szybkością i trafnością odpowiedzi. W nagrodę otrzymali oceny celujące z matematyki.

            Obchody upłynęły w atmosferze zaangażowania i radości, a uczniowie po raz kolejny udowodnili, że nauka matematyki jest nie tylko wartościowa, ale może być również świetną zabawą. Koordynatorem akcji była p.  Iwona Ołoszczyńka.

          • Podziękowanie za czytanie

          • Nasza szkoła otrzymała z Kancelarii Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej list z podziękowaniami za udział w tegorocznej akcji Narodowego Czytania poezji Jana Kochanowskiego.

            Do listu dołączono okolicznościowe wydanie poezji czarnoleskiego Mistrza, które ma stanowić zachętę do kolejnych spotkań z polskimi lekturami umacniającymi poczucie naszej tożsamości narodowej.

          • Zaczytani na maksa

          • W dniach 3 - 21 listopada w ramach Narodowego Rozwoju Programu Czytelnictwa został przeprowadzony w każdej klasie projekt czytelniczy „Zaczytani na maksa”.

            W tych dniach uczniowie wzięli udział w następujących działaniach:

            - w każdej sali lekcyjnej urządzono „kąciki wygodnego czytania”,

            - uczniowie klasy I wykonali ilustrację do ulubionej książki,

            - uczniowie klas II i III zaprojektowali zakładki do swojej ulubionej książki,

            - uczniowie klas IV- VI pisali w grupach baśń,

            - uczennice klas VIII i VII czytały fragmenty książek młodszym klasom,

            - uczniowie klasy VIII wykonali mapę Polski z naniesionymi miejscami urodzin autorów piszących dla dzieci, poprzedzone czytaniem fragmentów ich twórczości,

            - 5 listopada uczniowie przebrali się za bohatera ulubionej książki,

            - klasa VII stworzyła w klasie tablicę z cytatami o książkach i czytaniu,

            - nauczyciele zachęcali rodziców do wspólnego czytania z dzieckiem w domu.

            35

            Założeniami projektu było: kształcenie nawyków czytelniczych uczniów, poprawa czytelnictwa wśród uczniów, wzrost zainteresowania uczniów zbiorami biblioteki, rozwijanie i poszerzanie wiedzy o świecie, wyrabianie nawyku spędzania wolnego czasu z książką, rozwijanie wyobraźni dziecięcej, doskonalenie umiejętności językowych i ortograficznych uczniów, wdrażanie do dbałości o czystość i estetyczny wygląd książek, uświadamianie rodzicom roli książki i nawyku systematycznego czytania w procesie edukacji i w życiu dziecka.

          • Niezwykła lekcja historii

          • 13 listopada uczniowie naszej szkoły zagościli w Domu Pomocy Społecznej w Radziechowicach. Czwartoklasiści zaprezentowali program słowno-muzyczny z okazji 107. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Przypomnieli drogę Polaków, po 123 latach niewoli, do wolności.

            Podopieczni DPS-u aktywnie brali udział w lekcji historii. Wspólnie z „młodymi aktorami” śpiewali piosenki patriotyczne: „Szara Piechota”, „Pierwsza Brygada”, „ Rozkwitają pąki białych róż”. Uroczyście wybrzmiał „Mazurek Dąbrowskiego”.

            Na twarzach mieszkańców DPS-u malował się uśmiech, a ich oczy były przepełnione łzami radości, szczęścia. Seniorzy nie kryli również wzruszenia podczas oglądania układu tanecznego z flagami do utworu „Kochana Polsko” w wykonaniu uczennic klas VII i VIII.

            Nasi artyści w sercach wszystkich zgromadzonych rozpalili iskierki miłości do Polski i do drugiego człowieka. Panowała ciepła atmosfera.

            Dla dzieci była to lekcja pokory, okazywania uczuć, opanowania emocji i dzielenia się dobrym słowem.

          • Święto Niepodległości

          • 11 listopada to szczególna data dla każdego Polaka. Tego dnia czcimy bohaterstwo, waleczność i męstwo naszych przodków, dzięki którym Polska po 123 latach niewoli wróciła na mapę Europy. Wyrażamy radość z tego, że żyjemy w wolnym i suwerennym kraju.

            15

            12listopada 2025 roku z okazji Narodowego Święta Niepodległości odbyła się w naszej szkole uroczysta akademia, podczas której wystąpili uczniowie klasy IV pod kierunkiem Pani Jolanty Modlińskiej i Pani Anety Widmajer – Nity. Na początku wszyscy uczniowie odśpiewali 4 zwrotki Mazurka Dąbrowskiego.

            W dalszej części uczniowie za pomocą recytacji i śpiewu przedstawili drogę, jaką przebyli nasi przodkowie, walczący o niepodległą Polskę. Występ zakończony został układem choreograficznym z flagami do utworu „Kochana Polsko” w wykonaniu uczennic klas VII -VIII przygotowanym przez Panią Alinę Kowalik.

            Piękne pieśni patriotyczne zaprezentowane przez uczniów przy akompaniamencie Pana Mateusza Lisińskiego, galowe stroje oraz dekoracje tworzyły uroczysty charakter akademii. Wspaniała postawa wszystkich uczniów świadczy o tym, że ,,lekcja historii" została zaliczona na piątkę.

          • Pięknie czytali

          • 5 listopada w siedzibie CRE w Piotrkowie Trybunalskim Maja Sobera z klasy VIII i Szymon Dębiński (kl. VII) reperezentowali naszą szkołę w rejonowym etapie konkursu „Książka mówi”.

            W konkursie rywalizowało 45 uczestników ze szkół podstawowych oraz 13 uczniów szkół ponadpodstawowych z terenu powiatów: piotrkowskiego, radomszczańskiego, bełchatowskiego, opoczyńskiego i tomaszowskiego.

            Maja czytała fragment „Chłopów” W. S. Reymonta, a Szymon „Siłaczki” S. Żeromskiego. Za udział w konkursie otrzymali nagrody książkowe.